■苏婷

  酷热难当的盛夏，湖南长沙新添一项关爱中小学生的措施——由政府统一购买服务，中小学生凭有效证件就可去全市15个游泳场馆免费游泳。此前，该市已经宣布免费开放所有城市公园。这些行动赢得各界赞许。

  为丰富中小学生的假期生活，有关部门早就要求，有条件的中小学应向社会开放操场、图书馆等设施。目前在许多地方，学校、博物馆、展览馆、纪念馆等公共场所已经对公众免费或优惠开放，成为孩子们假期的好去处。

  但是，我们也不难发现，还有更多能给孩子以快乐的公共资源依然没有向学生免费开放。不开放的理由往往是：开放这些资源的经费不够、人手不足。这些机构算账很“仔细”：如果对中小学生免费会影响经济效益。

  公共资源的效益在哪里？不在盈利多少，而应当在于为公众提供了多大的服务，发挥了多少公共服务和社会教育职能。要推动更多公共服务机构向中小学生免费开放，一是需要政府支持，地方政府可以购买公共服务，让中小学生免费使用；二是需要社会自觉，拥有公共资源的部门必须真正树立公共服务意识，为公众特别是下一代提供优质服务。

  让学生有更加和谐的成长环境、丰富学生的假期生活，全社会有责，期待更多的地方能够像长沙市一样，拿出切实的行动。